![]() | Geniko Lykeio Velestinou Velestino Grécko – koordinátorská škola | ![]() |
![]() | Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17 Košice – Slovensko www.szske.sk | ![]() |
![]() | Vergina Gymnasium Larnaca – Cyprus cyprus.pptx | ![]() |
![]() | Centro San Viator Sopuerta – Španielsko www.sanviator.com | ![]() |
![]() | Yahya Kemal Beyatli Ortaokulu Kayseri – Turecko | ![]() |
![]() | Gymnasio Aianis Aiani Kozanis – Grécko | ![]() |
Úvod projektu
Food Ethos EDucation in Schools
(FEEDS)
1. 9. 2018 – 31. 8. 2020

Project website: https://erasmusfeeds.weebly.com
Dominik Hoppej
2. miesto – Celoštátne kolo 53. ročníka Chemickej olympiády 2017, kategória EF (stredné odborné školy) – 8.– 11. marec 2017, Bratislava



Digiškola
Úlohou národného projektu Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva je vytvorenie elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky. Jeho súčasťou je aj zriadenie a vybavenie digitálnych učební, vytváranie digitálneho vzdelávacieho obsahu a vyškolenie vybraných pracovníkov pre zabezpečenie ďalšieho vzdelávania pedagogických pracovníkov. Projekt je financovaný z prostriedkov Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Informatizácia spoločnosti. Realizuje sa od 22. novembra 2013 do 30. septembra 2015.
V rámci projektu Digiškola získala naša škola moderné digitálne vybavenie – interaktívnu tabuľu, wifi-router, notebook a 20 tabletov.
Zapojením sa do Národného projektu Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva sme sa zaviazali k vypracovaniu tzv. Školských projektov.
Naše videoprojekty:
Máme radi Slovensko – Historicko -literárna exkurzia – Kežmarok
Spracované žiakmi druhého ročníka – video kombinované hovoreným slovom, fotografiami sprevádza v meste Kežmarok po miestach, ktoré žiaci navštívili. video
Aktivity HotPotatoes – zamerané na opakovanie publicistického štýlu, znakov a žánrov
Doplňovačka – úlohou žiakov je k definíciám správne priradiť a pomenovať pojmy súvisiace s publicistickým štýlom
Dvojice – žiaci spájajú pojmy synonymicky do dvojíc
Kvíz – úlohou žiakov je vyberať správne odpovede, pričom správnych odpovedí môže byť v úlohe viac
Krížovka – po prečítaní definície žiaci dopĺňajú pojmy do krížovky
Flow!Works – „v Kežmarku“
Aktivita zameraná na pripomenutie navštívených miest hravou formou – žiaci vidia mapu, na ktorú presúvajú obrázky významných historických pamiatok v meste Kežmarok tam, kde sa v rámci mesta nachádzajú, zároveň tieto pamiatky správne pomenujú. Stiahnuť tu.
Videoexperiment – Dôkaz kyseliny boritej v borovej masti. Stanovenie obsahu kyseliny boritej v borovej masti.
Demonštračné video ukazuje možnosti praktickej aplikácie metód chemickej analýzy pri chemickej kontrole liečiv.Experiment je vhodný pre praktickú realizáciu na cvičeniach z chémie na stredných školách chemického zamerania ale aj na gymnáziách. Nevyžaduje zložité prístrojové vybavenie. Dá sa uskutočniť s použitím pomôcok, ktoré patria do základnej výbavy chemického laboratória na školách. Pozrite si náš videoexperiment – tu.
Základné informácie

Názov projektu: Viac vedieť + viac poznať = lepšie pomáhať
| Kód ITMS projektu: | 26110130702 |
| Kód Výzvy: | OPV-2012/1.1/08-SORO |
| Operačný program: | OP Vzdelávanie |
| Spolufinancovaný fondom: | Európsky sociálny fond |
| Prioritná os: | 1 Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy |
| Opatrenie: | 1.1 Premena tradičnej školy na modernú |
| Trvanie projektu: | 02/2014 – 07/2015 |
| Výška NFP: | 320 442,71 Eur |
| Hlavný riešiteľ: | Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, Košice |
Strategický cieľ projektu
Skvalitniť prípravu žiakov medicínsko-technických odborov a zvýšiť ich konkurencieschopnosť vo vedomostnej spoločnosti krajín Európskej únie.
Špecifické ciele a aktivity
1. Viac vedieť
1. 1. Inovácia obsahu a metód vzdelávania + ich implementácia – tradičná škola = moderná škola
2. Viac poznať
2.1 Multi multa sciunt
Cieľové skupiny
| Pedagogickí zamestnanci strednej školy | Žiaci strednej školy |
| Veľkosť cieľovej skupiny: 49 pedagógov | Veľkosť cieľovej skupiny: 578 žiakov |
| Pohlavie: 7 mužov, 42 žien | Pohlavie: 473 dievčat, 105 chlapcov |
| Veková štruktúra: 25 – 77 | Veková štruktúra: od 15 do 46 rokov |
Užitočné odkazy:
Fond pracovného času
ASFEU – Operačný program Vzdelávanie
Ministerstvo školstva – Štrukturálne fondy EÚ
Aktivita 1.1
Názov aktivity:
Inovácia obsahu a metód vzdelávania + ich implementácia – tradičná škola = moderná škola
Názov špecifického cieľa: Viac vedieť
Cieľ aktivity: Cieľom aktivity je vytvorenie/inovovanie učebných textov, učebných materiálov, metodických príručiek/postupov, inovovanie didaktických prostriedkov, vybavenia a zariadenia laboratórií, odborných učební praktického vyučovania a odborných učební školy spolu s inováciou obsahu vzdelávania v zmysle Školského vzdelávacieho programu vrátane implementácie do vyučovacieho procesu.
Termín realizácie aktivity: 02/2014 -07/2015
Čiastkové činnosti aktivity:
- Asistent výživy v modernej dietologickej poradni
- Mladý zdravotnícky laborant
- Základné práce v laboratóriu
- Zubný technik v modernom zubnom laboratóriu
- Očný optik v modernej optike
- Inovatívne formy vzdelávania farmaceutického laboranta
- Tajomstvá tela
- Zaujímavá fyzika a chémia
- Inovácia metód vzdelávania v predmete dejepis
- Matematika a informatika
- Literatúra a jazyk z iného uhla pohľadu
- Angličtina inovatívne
- Zavedenie efektívneho systému hodnotenia komplexným softvérovým riešením
Aktivita 2.1
Názov aktivity:
Multi multa sciunt
Názov špecifického cieľa: Viac poznať
Cieľ aktivity: Cieľom aktivity bude ďalšie vzdelávanie a podpora osobnostného odborného rozvoja pedagogických zamestnancov zamerané na potreby modernej školy s cieľom získania certifikátu/osvedčenia.
Termín realizácie aktivity: 02/2014 -11/2015
I. Školenia zamerané na oblasť odbornej a pedagogickej profilácie a na používania moderných didaktických prostriedkov, techniky a IKT
Inovatívne metódy výučby biológie a rozvoj kľúčových kompetencií žiakov
- Počet účastníkov: 2
- Rozsah: 40 prezenčných hodín a 25 dištančných hodín
Inovatívne metódy výučby chémie a rozvoj kľúčových kompetencií žiakov
- Počet účastníkov: 2
- Rozsah: 40 prezenčných hodín a 25 dištančných hodín
Inovatívne metódy výučby fyziky a rozvoj kľúčových kompetencií žiakov
- Počet účastníkov: 2
- Rozsah: 40 prezenčných hodín a 25 dištančných hodín
Inovatívne metódy výučby informatiky a rozvoj kľúčových kompetencií žiakov
- Počet účastníkov: 1
- Rozsah: 40 prezenčných hodín a 25 dištančných hodín
Inovatívne metódy výučby matematiky a rozvoj kľúčových kompetencií žiakov
- Počet účastníkov: 2
- Rozsah: 40 prezenčných hodín a 25 dištančných hodín
Moderná didaktická technika v práci učiteľa
- Počet účastníkov: 18
- Rozsah: 18 prezenčných hodín a 12 dištančných hodín
Interaktívna tabuľa vo vyučovaní na strednej školy
- Počet účastníkov: 20
- Rozsah: 20 prezenčných hodín
II. Školenie na softvér APV (aplikačné programové vybavenie) na tvorbu formulárov
- Počet účastníkov: 18
- Rozsah: 32 prezenčných hodín
III. Školenie pre pedagogických zamestnancov v odbore Zubný technik
- Počet účastníkov: 1
- Rozsah: 18 prezenčných hodín
IV. Školenie pre pedagogických zamestnancov v odbore Asistent výživy
- Počet účastníkov: 4
- Rozsah: 18 prezenčných hodín
Prehľad inovovaných predmetov
Anatómia a fyziológia
Anglický jazyk
Cvičenia v optických laboratóriách
Dejepis
Farmaceutická botanika
Farmaceutická chémia a analýza liečiv
Farmakognózia a fytoterapia
Fyzika
Histológia a histologická technika
Chémia
Informatika
Laboratórna technika
Liečebná výživa
Matematika
Náuka o poživatinách
Okuliarova optika
Okuliarova technika
Patológia
Patológia a klinika chorôb
Príprava liekov
Prvá pomoc
Slovenský jazyk a literatúra
Technológia prípravy pokrmov
Vybrané laboratórne metódy
Zhotovovania stomatologických protéz
Publicita projektu
Označenie priestorov
Reklamné materiály
Prezentačné aktivity
„Mosty bez bariér“ (17. 9. 2014)
6. ročník festivalu tvorivosti a spolupráce zdravotne znevýhodnených a zdravých detí, areál Strednej odbornej školy J. Majlátha v Pribeníku, podujatie organizované pod záštitou Košického samosprávneho kraja.
„Správna voľba povolania – príležitosť k úspechu“ (21.- 22.10. 2014)
Prezentácia študijných a učebných odborov na stredných školách, Stredná odborná škola na Ostrovského ulici v Košiciach, podujatie organizované pod záštitou Košického samosprávneho kraja.
Deň otvorených dverí – Deň projektových aktivít (12.11. 2014)
Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, Košice, počet účastníkov 325
Učitelia prezentovali didaktické materiály vytvorené v rámci projektu. Návštevníkom boli rozdané propagačné materiály, informujúce o projekte.
Erik Schmotzer
Za reprezentáciu štátumu na osobnom stretnutí udelil ďakovný list minister školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky p. Juraj Draxler.
Tiež mal tú česť a dňa 4.6.2015 bol pozvaný na osobnú audienciu prezidentom Slovenskej republiky Andrejom Kiskom, kde prezident vyjadril osobnú podporu mladým vedeckým talentom.


V dňoch 13.11.2014 – 15.11.2014 sa konalo jedno z hlavných podujatí Týždňa vedy a techniky na Slovensku v roku 2014 a to celoslovenská prehliadka vedecko-technických prác s názvom Festival vedy a techniky 2014. Túto zaujímavú súťažnú prehliadku organizuje Asociácia pre mládež, vedu a techniku v spolupráci s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR, Centrom vedecko-technických informácií a Národným centrom pre popularizáciu vedy a techniky v spoločnosti. Záštitu nad Festivalom vedy a techniky v roku 2014 prevzal Prof. Dr. Juraj Hromkovič, DrSc. Je profesorom na ETH Zurich, členom Európskej Akadémie, Slovenskej Akademickej Spoločnosti a Učenej Spoločnosti Slovenskej Akadémie Vied. Festivalu sa zúčastnili aj delegácie zo Španielska, Česka a Francúzska.
Súťažiaci bojovali o postupy na medzinárodné a národné európske súťaže, rovnako ako aj o ocenenia Prírodovedeckej fakulty UK.
Erik Schmotzer, žiak III. FLB triedy, uspel na tejto súťaži výborne. Získal:
- postup na Intel ISEF 2015 v Pittsburghu, Pensylvánia, USA;
- cenu dekana Prírodovedeckej fakulty UK v kategórii „starší žiaci“.


2. miesto – Celoštátne kolo 51. ročníka Chemickej olympiády 2015, kategória EF ( 1.– 4. marec 2015, Nitra)







































