Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, Košice

Krajské kolo SOČ 2026
Dňa 30. marca 2026 sa na SOŠ železničnej v Košiciach uskutočnilo krajské kolo Stredoškolskej odbornej činnosti (SOČ).
V súťažnom odbore 03 – chémia, potravinárstvo dosiahla výborný úspech naša žiačka Nataša Vargová, ktorá sa umiestnila s prácou na tému „Anti-amyloidné a antioxidačné účinky hesperitínu a EGCG“ na skvelom 2. mieste. Vďaka tomuto výsledku si vybojovala postup do celoštátneho kola súťaže.
Rovnako úspešne reprezentoval školu aj Matúš Petrulák, ktorý v odbore 06 – zdravotníctvo a farmakológia získal s prácou „Pandémia myopie a jej riešenie“ 2. miesto a taktiež postúpil na celoštátnu prehliadku SOČ.

Celoštátne kolo SOČ 2026
Najúspešnejší riešitelia z celého Slovenska sa stretli na celoštátnom kole SOČ, kde si zmerali sily tí najlepší z jednotlivých krajov. Uskutočnilo sa v dňoch 27. – 29. apríla 2026 v Piešťanoch, kde ho hostila Hotelová akadémia Ľudovíta Wintera.
Nataša Vargová sa so svojou prácou zaradila medzi 16 najlepších prác na Slovensku, čo je samo o sebe veľkým úspechom. Hoci sa jej nepodarilo umiestniť na jednej z prvých piatich priečok, postup medzi finálovú šestnástku predstavuje mimoriadne cenný výsledok a potvrdenie vysokej kvality jej odbornej práce.
Výborné umiestnenie dosiahol Matúš Petrulák, ktorý v silnej konkurencii získal krásne 4. miesto spomedzi 16 súťažiacich. Svojím vystúpením aj odbornou úrovňou práce potvrdil, že patrí medzi najlepších mladých odborníkov vo svojom odbore.
Obom žiakom srdečne blahoželáme k výborným výsledkom, ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a prajeme im veľa ďalších úspechov v ich štúdiu aj ďalšej odbornej činnosti!

Dňa 11.5.2026 sa žiaci 3.ročníka v odbore zdravotnícky laborant zúčastnili projektového vyučovania v rámci cvičení z klinickej biochémie. Realizovalo sa na katedre chémie, biochémie a biofyziky na Univerzite veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach. Témou projektového vyučovania boli diagnostické laboratórne metódy, konkrétne elektroforéza a ELISA, ktoré sa často využívajú v klinickej praxi.
Cieľom vyučovania bolo prehĺbiť teoretické vedomosti žiakov a zároveň rozvíjať ich praktické zručnosti pri práci v laboratóriu v rámci týchto metodík. Žiaci pracovali v skupinách, v ktorých sa venovali samotnej problematike, konkrétne princípu a priebehu elektroforézy, jej využitiu pri separácii bielkovín, ako aj princípu a priebehu imunoenzýmovej analýzy (ELISA) a jej využitiu v diagnostike ochorení.
Projektové vyučovanie prispelo k lepšiemu pochopeniu týchto metodík a tiež
významu ich využitia v klinickej praxi.

Dňa 11. mája 2026 sa v priestoroch školy na Mäsiarskej ulici uskutočnil workshop s americkými lektorkami, ktorý bol určený pre žiakov 1. ročníka. Podujatie pripravili lektorky Isabel a Maria v spolupráci s vyučujúcimi anglického jazyka.

Cieľom workshopu bolo priblížiť žiakom život v Spojených štátoch amerických a zároveň rozšíriť ich jazykové kompetencie v angličtine prostredníctvom autentickej komunikácie. Počas stretnutia sa žiaci dozvedeli množstvo zaujímavých informácií o americkom školskom systéme, kultúre a každodennom živote.

Prvá časť programu bola vedená lektorkou Isabel, ktorú žiaci poznajú aj z hodín konverzácie. Predstavila základné fakty o Spojených štátoch amerických a pripravila interaktívny kvíz zameraný na geografiu a zaujímavosti o jednotlivých štátoch a mestách. Žiaci dosiahli veľmi dobré výsledky, čo potvrdilo ich dobré vedomosti v tejto oblasti.

Po krátkej prestávke nasledovala druhá časť workshopu, ktorú viedla Maria, lektorka so slovenskými koreňmi žijúca v Sacramente v Kalifornii. Vo svojej prezentácii priblížila svoj osobný život, študijné plány a skúsenosti s každodenným životom v USA. Zároveň poukázala na výhody aj nevýhody života v Kalifornii. Medzi pozitíva zaradila napríklad priaznivé klimatické podmienky a možnosti trávenia voľného času v prírode, zatiaľ čo medzi negatíva patrí najmä vysoká cena nehnuteľností, sociálne problémy a bezpečnostné riziká v niektorých oblastiach.

Workshop poskytol žiakom príležitosť aktívne komunikovať v anglickom jazyku, získať nové poznatky a porovnať životné podmienky v rôznych krajinách. Podujatie sa stretlo s pozitívnou odozvou a prispelo k rozvoju jazykových aj interkultúrnych kompetencií žiakov.

Dňa 11. a 18. mája 2026 navštívili žiaci prvého ročníka Americké centrum v Košiciach, kde bol pre nich pripravený zaujímavý program zameraný na rozvoj anglického jazyka, komunikačných zručností a kritického myslenia. Počas návštevy sa zapojili do interaktívnych aktivít, diskusií a tímových úloh, ktoré ich motivovali k aktívnemu používaniu angličtiny v praxi. Na záver podujatia boli žiaci za svoju aktivitu, spoluprácu a úspešné zvládnutie úloh odmenení drobnými cenami, ktoré prispeli k príjemnému celkovému dojmu z návštevy.

Utorok a streda  patrili pohybu a prírode.Naši prváci a druháci  úspešne absolvovali účelové cvičenia na Hornom Bankove. Športové výkony, praktické zručnosti a hlavne skvelá nálada – tak by sa dal opísať dnešok v lesoch okolia Košíc. 

Všetci zúčastnení si zaslúžia pochvalu za super prístup!

Pozrite si momentky z týchto dní. 

Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, 040 01 Košice zverejňuje informácie o voľnom pracovnom mieste na pozíciu učiteľ/-ka odborných predmetov v študijnom odbore farmaceutický laborant:

---

Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, 040 01 Košice zverejňuje informácie o voľnom pracovnom mieste na pozíciu učiteľ/-ka odborných predmetov v študijnom odbore asistent výživy:

---

Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, 040 01 Košice zverejňuje informácie o voľnom pracovnom mieste na pozíciu asistent /-ka pre odbornú technickú prácu pri zabezpečovaní vyučovacieho procesu a praktickej výučby žiakov strednej školy:

V školskom roku 2026/2027otvárame 2 triedy nadstavbového štúdia:

2-ročné pomaturitné kvalifikačné štúdium (PKŠ): zubný technik – 1 trieda (20 žiakov)

3-ročné vyššie odborné štúdium (VOŠ): diplomovaný rádiologický asistent – 1 trieda (20 žiakov)

---

Kritéria pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka 2-ročného PKŠ (zubný technik) na školský rok 2026/2027:

Kritéria pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka 3-ročného VOŠ (diplomovaný rádiologický asistent) na školský rok 2026/2027:

---

Prihlášky na štúdium je možné posielať do 31. mája 2026.

---

Okruhy tém pre PKŠ a VOŠ: Okruhy tém

Na konci apríla sa 42 žiakov 3.ročníka s tromi pedagogičkami zúčastnilo nezabudnuteľnej exkurzie do Paríža a Versailles. Počas troch dní sme spoznali najznámejšie pamiatky, históriu aj jedinečnú atmosféru Francúzska. Prvý deň exkurzie sme v skorých ranných hodinách pricestovali do Paríža. Čakala nás celodenná pešia prehliadka mesta. Navštívili sme Panteón, prechádzali sme sa po Luxemburskej záhrade, kde sme obdivovali aj pôvodnú Sochu slobody. Očarila nás majestátna Katedrála Notre-Dame, ktorá aj napriek prebiehajúcej rekonštrukcii pôsobí mimoriadne impozantne, ako aj nádherná Sainte-Chapelle so svojimi unikátnymi vitrážami. Prešli sme aj popri Justičnom paláci a mali dostatok času na obdivovanie umeleckých diel v Louvre. Súčasťou programu bolo aj osobné voľno, počas ktorého sme mohli samostatne objavovať mesto a ochutnať typické francúzske špeciality, ako sú makrónky, eclairs, crêpes či chrumkavé bagety. Druhý deň sme pokračovali v spoznávaní Paríža. Obdivovali sme majestátnu Eiffelovu vežu a vychutnali si jedinečný výhľad na mesto z jej výšky. Navštívili sme aj Hôtel des Invalides, Most Alexandra III., slávny Champs-Élysées, Tuilerijské záhrady a Place de la Concorde. Popoludní sme si vychutnali romantickú plavbu loďou po Seine, počas ktorej sme mohli obdivovať historické pamiatky a známe zákutia Paríža z netradičnej perspektívy. Podvečer sme navštívili umeleckú štvrť Montmartre s bazilikou Sacré-Cœur a vychutnali si jej neopakovateľnú bohémsku atmosféru. V posledný deň exkurzie sme sa presunuli do Versailles. Navštívili sme veľkolepý Zámok vo Versailles a jeho rozsiahle barokové záhrady s fontánami. V preslávenej Zrkadlovej sále sme obdivovali nádhernú výzdobu a honosné interiéry. V záhradách a parku sme si oddýchli v tieni vysokých živých plotov a niektorí z nás si počas plavby na člnkoch po jazierku vychutnali krásne výhľady na okolitú zeleň a fontány. Prešli sme sa aj mestom Versailles, nasali jeho pokojný a elegantný charakter a chutnou večerou symbolicky uzavreli naše dni vo Francúzsku. Vo večerných hodinách sme sa plní nezabudnuteľných zážitkov vydali na cestu späť na Slovensko. Táto exkurzia bola pre všetkých účastníkov mimoriadnym zážitkom. Spoznali sme významné historické miesta Paríža, obdivovali svetoznáme pamiatky a odniesli si množstvo krásnych spomienok a nezabudnuteľných zážitkov, na ktoré budeme ešte dlho s radosťou spomínať.

Dňa 27. apríla sa na našej škole po druhý raz uskutočnila recitačná súťaž v anglickom jazyku, organizovaná pri príležitosti Shakespeare’s Day – dňa, keď si celý svet pripomína narodenie (a zároveň úmrtie) jedného z najvýznamnejších dramatikov svetovej literatúry, Willama Shakespeara.

Súťaž bola venovaná umeleckému prednesu pôvodných literárnych textov rôznych anglicky píšucich autorov a poskytla žiakom priestor prejaviť nielen jazykové znalosti, ale aj cit pre literatúru, emóciu a interpretáciu.

Súťažné kategórie:

• Poézia – umelecký prednes básní anglických autorov
• Próza – interpretácia úryvkov z anglickej a americkej prózy
• Vlastná tvorba – autorské texty žiakov v anglickom jazyku

Do súťaže sa zapojili žiaci z rôznych ročníkov, ktorí svojimi vystúpeniami dokázali, že anglický jazyk môže byť nielen komunikačným nástrojom, ale aj prostriedkom umeleckého vyjadrenia.

 Atmosféra bola výnimočná – trieda sa na chvíľu premenila na malé divadelné pódium plné emócií, dramatického napätia, poetiky aj originality. Každý účastník priniesol do svojho prednesu osobný vklad a jedinečný interpretačný prístup, čím oživil slová klasických autorov aj súčasných literárnych hlasov.

 Porota hodnotila:

• výber a náročnosť textu,
• výslovnosť a artikuláciu,
• prácu s hlasom, intonáciu a tempo,
• výraz a emocionálne prežitie,
• celkový umelecký dojem.

Víťazmi sa však stali všetci, ktorí našli odvahu vystúpiť pred publikom, pracovať s cudzím jazykom na umeleckej úrovni a dať literárnemu textu vlastný hlas.

Poďakovanie patrí všetkým súťažiacim, učiteľom, ktorí súťaž pripravovali, aj divákom, ktorí vytvorili príjemnú a podnetnú atmosféru. Veríme, že recitačná súťaž sa stane tradičnou súčasťou osláv Shakespeare’s Day a aj v budúcnosti bude inšpirovať žiakov k láske k angličtine, literatúre a umeniu slova.

27. 03. 2026 a 1. 4. 2026 sa na našej škole uskutočnilo aktualizačné vzdelávanie pre pedagogických a odborných zamestnancov. Tento šk. rok 2025/2026 sme sa venovali rozvoju kritického myslenia a profesijných kompetencií pedagóga. Hlavným cieľom programu bolo rozvíjať profesijné kompetencie pedagógov v oblasti kritického myslenia, tvorby profesijného portfólia a plánovania profesijného rozvoja s dôrazom na ich efektívne uplatnenie v pedagogickej praxi a v súlade s aktuálnou legislatívou. Vzdelávanie prinieslo svoj význam, každý učiteľ odovzdal spracovaný osobný plán profesijného rozvoja, identifikoval krátkodobé ciele profesijného rozvoja ako aj dlhodobé profesijné a pedagogické ciele.  

Nižšie v tabuľke uvádzame celkové hodnotenie účastníkov vzdelávania.